Редкая редиска

Редкая редиска не цветёт на грядке,
А живёт в квартире в топе беспорядка.
В школу ходит шатко, дурака валяя,
Тренируясь в роли плута,разгильдяя.
Не вникает в книги, школьную программу,
Обижая деток и родную маму.

Лень мешает думать, выглядеть опрятным,
И в речах,поступках быть разумно внятным.
Понимает школа и учитель классный,
Что ребёнок в школе учится напрасно.
Проявляя хамство по любой причине -
Сам себе готовит сердца именины.

"Экспонат музейный",не в спиртовой банке -
Бьёт ребят наотмашь в споре,в перебранке.
Угрожает кошке,поднимая ногу,
И обидно дразнит мирного бульдога.
Не умея мирно уживаться в школе -
Набивает шишки, трением - мозоли.
Не краснея вовсе,как редис на грядке
Проявляет с детства дикие повадки.
Страх владеет всеми, вкус имея гадкий,
Но с ребёнка в школе взятки понтом гладки.



Зейлар



РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР

Синекдоха

Синекдоха* целиком
Из любви к метафоре,
Вас попросит языком
Стать её соавтором.

Насыщая смыслом слово,
Их без упрощения,
Как соавтор в форме новой,
В длинных изложениях,
Слабым проявлением,
Скинет отсечением.

Отсекая части в фразе,
Вместо скучных,длинных слов,
Удаётся в пересказе,
Смыть излишки в медном тазе,
С первых слов в начальной фазе,
Находить причины, связи,
Соответственно по базе,
Что поэт готовясь в князи,
Рейтинг поднимал не грязью,
Был в стихах не пустослов.

Синекдохи хваткий ум -
Адекватен с ранних лет.
Слов избыток сводит к двум -
Не меняя цифры сумм,
Опасаясь наобум
Превратить стих в строчный шум,
Смысл размыть,авторитет -
Если искажён сюжет.

Хваткой мудрого бойца,
Духом мыслитворчества,
Синекдоха друг певца,
Заставляет без конца,
Нам являть черты творца,
И носителям венца -
Отстоять знак качества.


* Сине́кдоха — троп, разновидность метонимии, стилистический приём, название частного вместо общего и наоборот.
Троп - образное выражение в поэтической речи, употребление слова в переносном смысле (метафора и др.).
Метони́мия — вид тропа, словосочетание, в котором одно слово замещается другим, обозначающим предмет (явление), находящийся в той или иной (пространственной, временной и т. п.) связи с предметом, который обозначается замещаемым словом. Замещающее слово при этом употребляется в переносном значении.



Зейлар



ПППППППППППППППППППППППППППППППППППППППППППППППППППППППППППППППППППП

Нескучное болото

Местожительство лягушки -
Топкое болото.
Рядом мёрзнут жабы, мушки,
Тростниковые зверушки,
Мокрые без солнца, сушки -
На печи в избе-теплушке.
Но когда с ломотой,
Их трясёт икота,
По статье " Просчёты" ,
Просят выдать льготы,
По болотной квоте.

Прозябают в вязкой мари -
Куропатки, утки,
Парами уселись твари,
Не под лампочкой в хибаре,
Или с пивом в местном баре,
А нахохлив грудки,
На часок, на сутки,
В тёмном промежутке
Слушать рокот жуткий.

В полумраке рокот своры
Завывает волком.
Руки-ветви дирижёра,
Хор в стилистике фольклора
Перепалкой ветра с флорой,
По низинам,косогорам,
Вдохновляет режиссёра -
Фильм снять о посёлке.
В главной роли пчёлка,
Вместо комсомолки.

Бек вокал " Ква-Ква" лягушек
В тёплой атмосфере,
Звал "Ку- Ку" - квинтет кукушек -
Артистических старушек,
Чтобы на пленэре
Старые тетери,
Под хлопки партера
Распускали перья.....

Обитатели болота -
Червяки, моллюски,
Торф " стоптали" под фокстроты,
Соревнуясь с бегемотом,
В пляске до седьмого пота......
Кругозором узким,
Их на скользком спуске
Ждал удар тунгусский.

Погружаясь в ил болотный -
Комары и выдры,
Жить хотели чистоплотно,
Но селились в группе плотно.
Чтоб им выглядеть почётно,
Миф придумали курьёзный,
Убирая страх животный -
Что бессмертны в играх,
Потому,что гидры.

Не скучать в болоте птицам,
Пучеглазым жабам,
Пробужденьем молодиться,
И болотными гордиться,
Помогали за границей
Кислородные частицы.
Их собрали по крупицам,
В произвольных единицах
Перелётные синицы,
Колосковые пушицы,
Лучепёрые плотвицы,
Чтоб дышать могла водица,
Даже если небылица,
Что она для них темница.... -
Им могла во сне приснится
Вычурным масштабом.




Зейлар




ЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛ

Рассветный луч

Светает. Ночную тьму прорезал юркий луч,
За подноготной спящих он спустился в город,
Преодолел преграду из серых, плотных туч,
Чтобы подслушивать секреты в разговорах.
Ворвался тайно в город. Спешит, сметая мглу,
Познать в деталях целое, чтоб до заката,
Шалея, расписывать узоры по стеклу,
Не линией простой , чуть- чуть замысловатой.

Тьма гаснет. Луч зайчиком проходит турникет,
Щель находя в окне, в тяжёлых складках шторы,
Он к домочадцам входит,забыв про этикет,
И шпингалетные оконные затворы.
Привык будить ни боем, ни резкостью звонка:
Проникнув в ткань зрачка, и пробудив дух к жизни -
Начать полёт,как птица с мгновенного рывка,
Сместив крылом пределы в границах потолка,
В рассветные объятья бросаясь городка.... -
Без склонности к речам в надменной укоризне.



Зейлар




ВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВВ

Третье Апреля

С четвёртым Днём Рождения Ангелинка- Здоровья,счастья,удачи Тебе, Твоей семье!!!


В четыре годика немало дел у Анжи -
Успеть их выполнить - нелёгкая работа,
Ей предстоит лицо отмыть от красок, сажи,
Юлою заводиться с полуоборота.
Храня всё в памяти, как личное / без списка/ -
Всем сообщит: дела свалялись снежным комом.
Попросит подсобить игрушечную киску,
И маленьких смешных, в длиннющих шапках гномов.

Торопит кукла Анжи встать с утра пораньше,
Заметив солнца лучик, зайчик на паркете,
Чтоб плыть под парусом в Атлантику Ла-Маншем,
Иль прокатиться с ветерком в кабриолете.
Разбудит цокотом гривастая лошадка,
Готовая с утра отправиться с ней в гости,
Приелось сено есть,а с ромом шоколадка
Согреет душу и стареющие кости.
Заждались клавиши на новом пианино -
На них играет Анжи пьесы предпочтеньем,
Устраивая без оркестра концертино -
Легко талант являя самовыраженьем.

Притихли все: доска и парта в уголочке,
Мелки,карандаши с привычкой к рукоделью,
Застыли, ожидая на окне цветочки,
Как куклы подрумянив губки, носик, щёчки.
Мечтая с ней отметить третий день Апреля,
В прозрачности Весны, лазури акварели.
Под Анжин голосок и птичьей песни трели,
Сказать, с любовью к ней,что с нею повзрослели,
Четвёртый год подряд,придя на День рожденья -
Уразумев талант - источник наслажденья.




Зейлар




ЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧ